今年，山东省实验中学国际部毕业生董同学获世界顶级名校——加州理工学院录取。
加州理工学院位列QS世界大学排名第6位，是一所小型理工学院，在校生总人数仅两千余名，创校至今已有高达79位学生和教职人员获得诺贝尔奖。学校创建并管理JPL喷气推进实验室。知名校友包括钱学森、费曼、戈登摩尔、查理芒格等。
董同学曾就读的山东省实验中学国际部，2011年在省内率先开设中美课程班，近年培养出大批美国、英国、加拿大、中国香港、新加坡等地顶尖名校学子。
01、收到加州理工录取时是什么心情？
董同学：看到结果的那一刻，很开心。这一直是我喜欢的学校，为了自己的高中生活不留遗憾，很努力的冲了一下。收到录取真是特别开心。
02、你非常喜欢生物，为什么想学这个专业？
董同学：我从初中开始发现了生物学科的魅力，学习生物知识的时候，感觉不到时间的流逝，非常开心。在我看来，生物这门科学，能把世界上很多知识链接起来。我想研究它并结合其它学科，将来获得科学上的突破。
03、高中阶段探索课外活动，有过什么样的挑战，是如何调整自己的？
董同学：我高一时报了不少竞赛和活动，同时要准备学校的考试复习，刚开始是有些挑战的，我必须学会有效的时间管理和优先处理原则。在探索中，不可避免发现自己有些不擅长的领域，我学会了与自己和解，接受不完美，并在可以提升的地方努力改进。
04、你心目中的好大学是什么样的，加州理工最吸引你的地方是什么？你觉得你和加州理工的匹配程度是怎么样的？
董同学：选大学要选适合自己的，大学社群、历史、地理位置等所有因素综合考虑，不能只看排名。也不能只听别人介绍，自己要做好调研。
我个人对世界充满了好奇心，有很多东西想学。加州理工的校园文化是好奇和创新，我非常期待在大学里遇到这些同样充满好奇心，勇于创新，有趣的老师和同学们，可以体验到不同领域的学习乐趣。
05、你在CTB中国大智汇中获得了个人赛全球第一名的最好成绩，有哪些参赛经验可以分享？
董同学：参加这个环节其实没有办法提前准备，主要依靠日常的知识积累和临场判断力。这些积累源自阅读，我习惯看不同的人如何思考，养成了总结和分析的习惯，善于找到问题的关键并解决。建议同学们做有心人，多观察周围的人和事物。高中期间所有的比赛和活动，不论成果如何，过程都有结晶，让我学会平衡学习节奏。
06、美国大学对于自我学习能力、专注力等软实力比较看重，你觉得你比较突出的品质和能力有哪些？
董同学：我热爱阅读，喜欢不停地读书，哪怕是在最忙碌的考试和申请季，手边一定要有本书。快的时候，我一两天就可以读完一本。后来读资料也是一样，可以看很长时间，不觉得枯燥。
我有反思的习惯 ，在日常学习和社交中，隔一阵子就进行自我总结。 另外， 我有较好的共情能力 ，这也是阅读带给我的。我的分析，共情，总结，逻辑思维综合能力能够助推项目的成功。
07、高中国际部的生活刚结束，有什么给学弟学妹的寄语？
董同学：多思考，多观察，多总结。每个人有不同的成长路径，不照搬。建议培养读书的习惯。谦虚地面对人生，不随意对人对事下评判，积极增加人生体验，丰富自我。
08、大学申请季对你个人有怎样的提升？
董同学：选校过程是一次次的判断与选择，要兼顾的事情很多，我做了不少取舍，放弃了不少东西。写文书是一个自我发现的过程，对中学经历做了很好的总结，关于以后走怎样的人生道路，也做认真思考。
09、升学指导给你带来的帮助是什么？
董同学：高中三年，安生升学邢老师担任了一个mentor的角色，她心中非常有数，从宏观到细节给出了详细指导，让我心中有底，沟通非常舒服。申请季前，我一度担心升学老师会代我做很多决定，后来一路走来，发现邢老师是在指引我，给我大学方向，她给我充足的信息，然后让我选择，鼓励我去尝试，我能为自己的选择负责，这对我很有意义。也很感谢面试环节，外籍老师给我的辅导和建议。
董同学不仅标化考试和GPA取得了优异成绩，积极参与科研活动，而且任国际部学生大使主席，创办戏剧社。 培养出这样优秀的孩子，家长一路陪伴的心路历程是怎样的，我们也来听一听妈妈的经验分享。
董同学妈妈说：
我们一直坚持的教育理念是，学习知识是很快乐的事。爱因斯坦说，不要把学习当成任务，而是为了你们自己的快乐和社会的利益去学习。我们做的是理解，尊重，适时地促进孩子，帮助孩子维持一个持续成长进步的积极状态，获得探索的愉快体验。
志向要建立在热情的基础上，而热情是面对困难的动力，最终变成志向和坚持。
当孩子逐渐长大，和父母距离感增多时，有升学老师这样一位导师来进行中和，有问题通过升学老师沟通，建立桥梁关系，非常有帮助。申请季都会面临压力，这种压力也会让孩子成长。申请期间，邢老师总是给孩子足够的信息，宽松地支持她，不设框架，不给孩子的人生设限，总是鼓励她试一试。非常感谢国际部有升学老师这样的角色设定，三年来促进几方的沟通和日常的积累，不仅是学业的指导，也是成长的指引。
