同城58网 教育 30年追踪107个孩子,哈佛教授揭开了“阶层跨越”最被人忽视的真相

30年追踪107个孩子,哈佛教授揭开了“阶层跨越”最被人忽视的真相

本文共2450字,阅读约需6分钟

有没有发现,每隔一段时间,关于“寒门贵子”“阶层固化”的讨论就会霸屏网络,“寒门再难出贵子”的论调,常常刺痛不少普通家庭,而这个复杂而微妙的问题,其实很多国家都存在。

美国的教育体制看上去“因材施教”,但是富人家的孩子普遍可以进入更好的学校,而穷人家的孩子则没有这个机会,往往你的起跑线就决定了你的人生。

英国的教育强调在专业课程之外,培养广泛的兴趣爱好,成为一个有趣的,充满好奇的,体魄强健,富有社会责任感的个体。但这样的全方位的“精英教育”只有私校的孩子能接受到。

视线转到中国,教育“内卷化也愈演愈烈,之前热播的电视剧《小舍得》,把教育资源的争夺表现得淋漓尽致。

以上种种,引人深思:富人教育和普通人的教育之间究竟有着怎样的差异?跨越阶层,我们还有机会吗?

也许,今天的文章能给你一些启示,共勉~

01

所谓起跑线,其实是孩子在成长过程中享受到了父母带来的红利。

上面这句话来自美国一位著名的社会学家,哈佛教授罗伯特·帕特南。

为什么阶层固化的社会里,寒门再难出贵子?为了找到这个问题的答案,他走进了上百个美国家庭,既有华尔街的高级白领,也有高中都没毕业的仓库装卸工,追踪寻访了生活在美国各地的107个孩子,写出了《我们的孩子》。

书中提到,有一次帕教授约了一位消防员,结果他把一家3个娃全都带来了,原因是想让孩子们见识一下受过高等教育的体面人是个什么范儿。

要知道,在美国一个消防员的孩子哪里有机会见到哈佛教授本人。穷人和富人之间就像两个星球一样遥远。

然而,50年代的美国并不是这样,

“穷人不知道自己穷。那时候整个社会好像有一道自动扶梯带着我们上升。”

作者帕教授,就完成了从码头工人的孩子到哈佛教授的跨越,最终成为奥巴马的资深顾问。

但跨越了阶层,改变了命运的他却发现一个残酷的真相:今天的美国,你想成为全村人的骄傲,光靠个人的努力和才华已经远远不够了,一个孩子的出身决定他的起跑线,也决定了他的一生。

在这样的社会,人就是天上的雪,有人落在山顶晶莹璀璨,有人落在水中无声无息,还有人直接落在了茅坑里。

中产家庭的孩子充分地享受到了父母给他们带来的红利,无论从家庭结构、父母教养、学校教育和社区资源上,富人家庭的孩子都拥有更多资源和可能性。而美国的穷孩子,却遭受了父母的双重暴击。

当富裕家庭的孩子参加各种国际旅行团、兴趣班的时候,贫困家庭的单亲妈妈可能才一身疲惫的回到家中,竭尽全力把食物放在桌上,要保护自己和孩子不受酗酒的父亲的伤害。底层自身的溃败使他们根本无力跨越阶层的鸿沟。

60年,美国经历了三代人阶级就固化了。虽然社会很残酷,可更残酷的是家长除了焦虑还是焦虑,不知道该怎么办。

《我们的孩子》虽然揭示了一个非常残酷的结论,但是它也为我们找到了一条道路。看完之后,你可能反而觉得不用焦虑了。

02

“内卷”和“躺平”之外,家长还有没有别的选择?不少华人家长对美国的教育其实存在一些误解。

第一个误区是逃避式的,就是觉得我们不去追求所谓的"成功",只要平平淡淡“躺平”就好。

这种价值观无可厚非,但似乎过于消极,但不可避免,华裔不仅面临着和美国人的竞争,还面临和印度裔的竞争。

当不少华裔发现印度裔精英在日益占据IT行业的管理层职位和人事部门,华裔精英却一味"靠技术吃饭"的时候。我们确实应该思考,第二代华裔是否应该以更积极的,当仁不让的姿态参与到这种生存和发展的竞争中去。

第二种误区看似积极,但是对成功的定义却过度地局限于中国传统的"出人头地",一窝峰追求名校和热门("有用的")专业,却未必真正了解名校的核心精神价值。

其实,美国经历了50年代的全民佛系养娃,到80年代中产阶级很快学习到教育孩子的新知识,美国人早有了教育的答案。

通过科学的方法,孩子在智力和性格上都能得到更好的发展,领先同龄人。这就是“精密教育法”

就像《我们的孩子》一书中,工程师企业家律师医生家庭无一例外,全都高度关注孩子的学业。

1岁前就开始培养阅读习惯,家长花重金投资各种课外班,就为了让孩子在寒暑假弯道超车。必须上大学而且一定要上名校。

但是和华人的虎爸虎妈不同的是,这些美国家长更讲究方法,投入更多时间资本在孩子身上,拼学习但不忽视性格培养,孩子的智商情商双高。

比如,在亲子阅读方面。中下阶层的家长最多为了让孩子爱读书就去办了张借书证。

但另一个中产家庭里,妈妈每晚都会为孩子们读书,三个孩子一起听,妈妈一边讲图画中的故事,一边鼓励孩子做出回应,这其实是互动学习的经典场景。

美国中产家庭的孩子之所以能赢在起跑线上,最主要的还是赢在精密教育方法上。

在管教孩子方面,中下阶层的家庭教育要求孩子服从,而中产家庭最关注的是培养孩子的自主性。

比如一位中产家庭的妈妈看到孩子作弊了,会要求孩子再做一页。

妈妈并没有严厉批评指责,也不是放任不管,而是以再做一页来惩罚孩子,告诉孩子他们错了。

现在到处都在提倡的过度包容,会造成孩子自我中心。像这个妈妈有分寸的管教才更恰当。

她对孩子的态度中,既包含了惩罚,也给予了尊重和理解,达到惩罚的效果却没有伤害孩子的自尊心。

03

成功教育的秘诀:在尊重和帮助的前提下严格要求。

大部分父母最大的问题是,一提到爱和宽容就忘了严格要求,一想到分数就顾不上孩子心理的健康发展。

美国中产家庭花30年形成的精密教育正是华人父母最需要的技能,家长在严格要求的孩子的同时更要懂得培养孩子自主学习的能力和成熟坚韧的品格

在《我们的孩子》中可以看到一个个美国中产家庭的教育成长故事,看到这些父母长年不懈的付出,你会觉得所谓中产阶层、白领、精英这些光鲜亮丽的词儿,背后其实就是一丝不苟的态度,为了目标肯努力付出的诚实精神,尊重关爱家人的教养。

跨越阶层的鸿沟就是一个人的成长,但又不仅仅是我们的孩子的成长,更是我们家长自己的改变。

本文来源:悟空亲子星球

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